Glow Up Ramadlan 2026: Merawat Jiwa, Menyambut Cahaya Ramadlan

Menjelang hadirnya bulan yang dinanti umat Islam, bulan penuh ampunan dan keberkahan, MA Mambaul Ulum 2 menggelar kegiatan Glow Up Ramadlan 2026 dengan tema “Upgrade Mental: Tahyi’atun Nufus Qubaila Ramadlan” pada Selasa, 3 Februari 2026. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa dan guru sebagai ikhtiar bersama dalam mempersiapkan hati sebelum Ramadlan mengetuk pintu.

Penyampaian Materi oleh K. Rusdi Khalil, S.Pd.I, M.Pd dengan moderator Bapak Ach. Zaini Dahlan, S.Pd — Penyampaian Materi oleh K. Rusydi Khalil, S.Pd.I, M.Pd dengan moderator Bapak Ach. Zaini Dahlan, S>Pd

Dengan mengusung tagline “Berubah lebih baik, bersinar lebih bermakna”, kegiatan ini menjadi ruang perenungan bahwa Ramadlan bukan sekadar peralihan waktu, melainkan momentum penyucian jiwa, pelurusan niat, dan penguatan mental spiritual.

Sambutan Kepala Madrasah, Haeruddin, M.Pd

Kegiatan ini menghadirkan pemateri K. Rusydi Khalil, S.Pd.I., M.Pd, yang menyampaikan makna tahyi’atun nufus sebagai bekal utama menyambut Ramadlan. Pesan yang disampaikan menegaskan bahwa Ramadlan adalah madrasah ruhani untuk membentuk pribadi yang lebih sabar, ikhlas, dan berakhlak mulia.

Pemberian Bingkisan bagi siswa yang aktif selama kegiatan — Pemberian Bingkisan bagi Siswa yang Aktif selama kegiatan

Selama kegiatan berlangsung, suasana tampak khidmat dan penuh ketenangan. Siswa dan guru mengikuti rangkaian acara dengan sungguh-sungguh, menandai kesiapan bersama untuk menyambut Ramadlan dengan jiwa yang lebih bersih dan hati yang lebih terang.

Guru dan Siswa Mengikuti Kegiatan dengan penuh khidmat — Guru dan Siswa Mengikuti Kegiatan dengan Khidmat

Galeri Kegiatan

Guru dan Siswa Mengikuti Kegiatan — Guru dan siswa larut dalam suasana khidmat, menyimak rangkaian kegiatan dengan penuh kesungguhan

Ibu Guru dan Siswi Menyimak Materi — Ibu-ibu guru bersama para siswi menyimak penjelasan materi dengan penuh perhatian dan ketekunan

Pembacaan Shalawat Nabi — Lantunan shalawat Nabi menggema, menenangkan jiwa dan menumbuhkan cinta kepada Rasulullah ﷺ

Siswa Aktif Bertanya — Antusiasme siswa tampak melalui pertanyaan-pertanyaan kritis seputar materi yang disampaikan

Peserta Bertanya kepada Pemateri — Interaksi hangat antara peserta dan pemateri menjadi penanda hidupnya proses pembelajaran ruhani